Ich durfte alle Digitalisierungspädagogen für ein Jahr als Trainer begleiten. Die Kompetenzen, die jeder Einzelne in dieser Zeit entwickeln konnte, sind mir eine besondere Herzensangelegenheit. Digitalisierung kann und wird nicht gelingen, wenn wir diese Transformation nur über die Technik denken.
Nur wenn Sinn, Bedürfnisorientierung und Fokus auf Menschsein als Ganzes mit Technik verbunden wird, entsteht wirklich Wertvolles, statt lediglich kalte technische Evolution. Mit ihren unterschiedlichen Hintergründen verkörpert jeder Einzelne diese Philosophie – wenn ich bestimmen dürfte, hätte jede Bildungseinrichtung und jedes Unternehmen aktuell mindestens einen DigiPäd als Digitalisierungsbegleiter.
Denn nur mit der doppelten Perspektive und Know-How sowohl auf Technik als auch auf Pädagogik kann digitales Arbeiten und Lernen einen echten Mehrwert generieren.